İçindekiler
- Staj Kavramı
- İstihdam Garantili Değil
- Kısa Vadeli Borçlar
- Ücretli ve Ücretsiz Stajlar
- İşverenlere Sağlanan Faydalar
- Öğrencilere / Stajyerlere Faydaları
- Akademik Kurumlara Faydaları
- Staj için En İyi Uygulamalar
- Yaşlı / olgun stajyerler
- Ücretli ve Ücretsiz Staj
- Stajyerler ve İşgücü Piyasası
- Etik ve Ahlak
- Sosyoekonomik Eşitsizlikler
- İşverenler
- Sonuç olarak
Stajlar, geleneksel, geleneksel olmayan ve daha büyük / geri dönen öğrenciler tarafından yeni bir alana girmek veya kariyer veya mesleği değiştirmek için bir geçit töreni olarak kullanılmıştır. Ödenmemiş stajlardaki çarpıcı artış, öğrenciler / stajyerler, işgücü ve bir bütün olarak ekonomi üzerindeki etkilerine dayanarak olumlu ve olumsuz argümanlara yol açmıştır.
Staj Kavramı
Staj kavramı çıraklığın evrim geçirmiş halidir. Tarihsel olarak konuşursak, çıraklık eğitimleri tecrübesiz bir kişinin (çırak) bir ustanın elinde ve bir vesayetinde bir ticaret öğrenmesi için uzun bir süre çalışacağı orta çağa kadar uzanır. İşbaşı eğitiminin bu erken versiyonunda, çırak genellikle ustanın evinde ve hatta işyerinde yetersiz bir yaşam sürdü. Saatler uzun sürdü, ücret yoktu ve çırak öğretmenlerinin insafıydı. Usta altında yıllarca çalıştıktan sonra, beceri merdivenini yavaşça hareket ettirdikten sonra, çırak bir gün öğretmene olan yükümlülüğünü yerine getirecek ve kendi ticaretine katlanmak için ayrılacaktı.
Bir staj, daha deneyimli bir çalışanın yönetimi altında yavaş yavaş bir beceri veya ticaret öğrenme kavramına dayanır. Ancak, çıraklık eğitiminden daha araştırmacı ve daha az sınırlayıcıdır. Staj stajyerin (çırak) uzun süre eğitim aldığı aynı eğitmen (işveren) için çalışmasını gerektirmez.
Stajlara (ücretli veya ücretsiz) katılan taraflar, öğrenci / stajyer, işveren ve genellikle öğrencinin / stajyerin katıldığı veya mezun oldukları akademik kurumdur. İlgili her kurucu için belirli faydalar vardır ve her bir taraf stajların birbiri, iş gücü ve bir bütün olarak ekonomi üzerindeki kısa ve uzun vadeli etkilerinde sinerjik bir rol oynar.
İstihdam Garantili Değil
Aynı zamanda, işveren / eğitmen stajın başarıyla tamamlanması ve sona ermesi üzerine istihdamı garanti etmez. Ayrıca, çıraklık eğitimleri stajlara kıyasla mavi yakalı işçilere atıfta bulunur, bu da profesyonel kariyerlere hazırlanan beyaz yakalı işçileri ifade eder.
Kısa Vadeli Borçlar
Geleneksel, geleneksel olmayan ve geri dönen öğrenciler gelecekteki tam zamanlı istihdama giden yol olarak staj yapabilirler. Hatta bazı kurumlar tarafından bir dereceye kadar mezuniyet için bir gereklilik haline gelmiştir.
Kısa vadeli olma eğilimindedirler (altı ila 12 ay) ve öğrenci / stajyer tarafından eğiticiye / işverene hizmet karşılığında edindiği deneyimleri içerirler. Stajlar araştırmaya dayalı veya iş deneyimi (çoğunluk) veya sanal (uzaktan çalışma) olarak sınıflandırılır.
Ücretli ve Ücretsiz Stajlar
Buna ek olarak, akademik veya kredisiz ya da ücretsiz olarak da ödenebilirler. Ücretli stajlar genellikle düşük tazminat sunar ve ücretsiz stajlara genellikle fakülte tavsiye mektupları eşlik eder.
Tazminatsız olanlar daha katı işgücü yönergelerine tabidir. Stajlar federal düzeyde yönetilir. Bununla birlikte, bazı eyaletlerin stajyerlerin çalışmaları için kolej kredisi almasını gerektiren kendi düzenlemeleri (ör. Kaliforniya) vardır.
ABD Çalışma Bakanlığı'nın Adil Çalışma Standartları Yasası (FLSA) temel asgari ücret ve fazla mesai ücretine ilişkin standartlar belirler, çoğu özel ve kamu istihdamını etkiler ve işverenlerin sigorta kapsamındaki muaf olmayan çalışanlara en az federal asgari ücret ödemesini gerektirir. Fazla mesai oluşursa, normal ödeme oranının bir buçuk katı olarak ödenir.
İşverenlere Sağlanan Faydalar
Ücretsiz staj, işverenlere sayısız fayda sağlar. İşverenler stajları, kendilerine ücretsiz (tazminat) alınan hizmetler için uygun maliyetli bir işe alım stratejisi olarak kullanabilirler. Bu, stajyerler için işverenin işçilik maliyetini (veya ücretler üzerinden vergi ödeyerek) azaltır veya ortadan kaldırır.
Kursiyerleri iş kalitesi ve performanslarıyla tanışırken tarama fırsatı işverenler için değerlidir. Gelecekteki istihdam için kimlerin teklif vereceği konusunda karar alma süreçlerini kolaylaştırır. Stajyerler, işveren tarafından verilen görevleri yerine getirirken ölçülebilir ilerleme göstererek stajlarını sürdürebilirlerse, kuruluşta tam zamanlı bir pozisyon alma şansları olabilir.
İşverenler genellikle stajyerleri tam zamanlı çalışanlara sorunsuz bir şekilde dönüştürür, bu da eğitimle ilgili maliyetleri azaltır veya ortadan kaldırır. Stajyer olarak başlayan çalışanların da stajyer olarak başlamayanlara göre daha fazla kalması daha olasıdır.
Stajyerler ayrıca, özellikle teknoloji sektöründe işverenlere enerji, perspektif ve yeni fikirler getiriyor, çünkü genç nesiller çok teknoloji meraklısı. İşverenin dolaylı bir yararı, stajyerlerin mevcut personeli ayaklarının üzerinde tutmasıdır. Mevcut çalışanlar, daha genç, daha istekli, daha hevesli ve daha taze fikirlerle değiştirilme korkusuyla tutarlı ve sürekli yüksek performans için çaba gösterebilirler.
İşverenler, öğrencilerin / stajyerlerin katıldığı veya mezun olduğu akademik kurumla birlikte öğrencilerin / stajyerlerin yaşamlarının şekillenmesine katkıda bulunma olanağına sahiptir.
Öğrencilere / Stajyerlere Faydaları
Öğrenciler / stajyerler değerli deneyim kazanarak stajlardan yararlanırlar. Genellikle, kendi kariyer alanlarına karar verme süreçlerinde yardımcı olabilecek birincil kariyer alanlarına benzersiz bir içeriden bakış açısı kazanırlar.
Bir staj ayrıca stajyerlere akademik çalışmalarının gerçek dünyayla olan ilgisini de gösterebilir. Mezun olduktan sonra veya kısa bir süre sonra bir işi güvence altına alma imkanı ile kendi alanlarında bir başlangıç yapmalarını sağlar. Stajyerlik sırasında kazandıkları becerileri profesyonellik ve farklı liderlik stillerinin uygulanması gibi işyerlerinde uygulayabildikleri ve işyerinde uygulayabildiği için, eski stajyerler diğer iş arayanlara göre rekabetçi bir avantaja sahiptir.
Stajyerler aynı alandaki diğer insanlarla iletişim kurma fırsatına da sahiptir. Ağ oluşturma, bir işten diğerine geçişi kolaylaştırabilir. Eğer staj maaşlıysa, giderlerinin bir kısmını olgunluk ve güven kazanırken desteklemek için ek gelir sağlayabilir. Ayrıca, staj, yalnızca bir işveren tarafından sunulan belirli ekipman türleriyle çalışma fırsatı sunar.
Akademik Kurumlara Faydaları
Kolejler ve üniversiteler stajlardan da yararlanırlar çünkü öğrenci stajyerleri gerçek hayattaki deneyimlerini sınıfa geri getirme eğilimindedir. Etkileşim, mevcut eğilimlerle ilgili derslerin ve müfredatın güncel tutulmasına yardımcı olur. Bu sürekli iyileştirme, herkes için daha zengin bir öğrenme deneyimi sağlar.
Mezunlar için istihdama yol açan başarılı bir şekilde düzenlenmiş stajlar, üniversitenin müfredatını bir çalışma ortamında doğrular. Ayrıca mezuniyet oranlarını iyileştirir ve kurumsal fon yaratma çabalarını hızlandırabilirler.
Stajlar, vaka çalışmaları ve derslerden daha değerli öğrenme deneyimleri sağlar ve fakülteleri çeşitli profesyonel alanlardaki güncel eğilimlere bağlar. Sonuç:
- Daha rekabetçi ve istihdam edilebilir mezunlar Artan program güvenilirliğiÖnemli mükemmellik Mezunlarla daha güçlü bağlarBağlı endüstri ile bağlantıları güçlendirmek
Akademik kurum aday öğrenciler için daha cazip hale gelir. Bu yeni öğrenciler eğitim programlarını karşılaştırdıkça, genellikle mezunların çalışanlara dönüştürüldüğü kanıtlanmış bir sicile sahip bir program seçeceklerdir.
Stajlar akademik olarak başlatılırsa, öğrencilerinin staj yaptıkları dönemler için öğrenim gördüğü için kuruma finansal bir fayda da vardır.
Staj için En İyi Uygulamalar
Stajlarla ilgili birçok etik sorun vardır. Ulusal Kolejler ve İşverenler Derneği (NACE) tarafından belirlenen eğitim kurumları, işverenler ve öğrenciler / stajyerler için başarılı stajlar için en iyi uygulamalar şunlardır:
- Öğrencinin işverenle olan deneyimi, öğrencinin belirli bir staj dışında başka bir şekilde elde edemediği benzersiz bir iş veya kariyerle ilgili faaliyetleri vurgulamalıdır.İşveren, şirket yöneticilerini ve amirlerini staj programının hedefleri ve stajyer varlığı hakkında bilgilendirmelidir. İşveren, şirket içi kuralları, işletme prosedürlerini ve staj beklentilerini açıklayan bir şirket ve şantiye oryantasyonu sağlamalıdır.
Kilit personel ve yöneticiler stajyerlere tanıtılmalı ve stajyerler şirketin organizasyon yapısına genel bir bakış sağlamalıdır. İşveren stajyerin, stajdan sonra bir performans incelemesini tamamlayacak olan belirlenmiş bir amir ile düzenli temas halinde olmasını sağlamalıdır. İşveren, öğrenciler / stajyerler için seçim kriterlerini (uygun bir özgeçmiş ve resmi görüşme dahil) belirlemeli ve stajyerler tam zamanlı bir pozisyonda olduğu gibi staj için yarışmalıdır.
Yaşlı / olgun stajyerler
Stajyerin genç, deneyimsiz ve ilk kez çalıştıkları iş olarak algılanması. Bununla birlikte, stajlar okula geri dönen yaşlı öğrencilere mevcut becerilerini geliştirmek için ek eğitim almalarını sağlar. Stajlar bir geçit töreni olabilir ve yaşlı stajyerlerin kariyerlerini değiştirmelerine, yeni bir alana girmelerine veya uzun süreli işsizlikten kaçınmalarına yardımcı olabilirler.
Sağlık, eğitim, ordu gibi daha yalıtılmış olanlara kıyasla ekonomik dalgalanmalardan doğrudan etkilenen alanlar, kariyer değiştirmek veya pazarlanabilir becerilerini geliştirmek isteyen yeni stajyerler arzı yaratma eğilimindedir.
Bu stajyerler, yeni mezunlar ve ilk kez iş arayanlar olan genç meslektaşlarıyla benzer faydalar sağlarlar. Daha yaşlı, daha olgun stajyerler stajları başka bir alana geçişlerinde başarılı olmak için kullanabilirler.
Bazen yaşlı stajyerler hizmetlerini pro bono olarak sunar, bu da iş performansına dayalı yeni bir işe yol açabilir. Yaşlı stajyerler daha güçlü bir iş taahhüdü ve etik sergileme eğilimindedir, çünkü işyerinde deneyime sahip, aile yükümlülükleri veya olgunlaşmışlardır.
Ücretli ve Ücretsiz Staj
Ödenmemiş stajlar tartışmalıdır ve işverenlere öğrencilerden / stajyerlerden daha fazla fayda sağladığı görülmektedir. Her ne kadar ödeme staj sunan şirketlerin takdirine bağlı olsa da, işverenler küçük bir maaş veya ücretin stajyerler arasında daha fazla ilgi yaratabileceğini kabul etmelidir. FLSA, stajyerler tarafından alınan eğitim kar amaçlı özel sektördeyken stajyerler ile işveren / eğitmen arasında iş sözleşmesi olmadığını belirtmektedir. Ödenmemiş ve eğitim yararları için. Bu altı spesifik kriter karşılanmalıdır:
- Staj, işverenin tesislerinin fiili işleyişini içermesine rağmen, eğitim ortamında verilecek eğitime benzer, staj deneyimi stajyerin yararınadır. Stajyer düzenli çalışanların yerini almaz, çalışır Eğitim veren işveren stajyerin faaliyetlerinden derhal bir avantaj sağlamaz ve bazen operasyonları engellenebilir. Stajyer, İşveren ve stajyer stajyerin stajda geçirilen süre boyunca ücret almaya yetkili olmadığını anlar.
Stajyerler ve İşgücü Piyasası
Son yıllarda, ücretsiz stajlar çeşitli nedenlerle üstel büyüme yaşamıştır. Bu nedenler, Çalışma Bakanlığı'nın asgari ücret, yeni staj koordinatörleri ve danışmanları ile ekonomik durgunlukları yerine getirememesidir.
Bu dramatik büyüme, ücretsiz stajların öğrenci stajyerleri, işgücü ve ardından bir bütün olarak ekonomi üzerinde faydalı veya zararlı etkileri olup olmadığı sorusunu gündeme getirmektedir. Cevap, ödenmemiş stajların etkisini, fırsat maliyetlerini ve bunların parasal ve parasal olmayan değerlemelerini (öznel doğası) ve mikroekonomik ve kısa vadeli uzun vadeli etkileri belirlemek için kullanılan çeşitli kriterleri içeren çeşitli perspektiflere bağlıdır. makroekonomik düzeyler.
Stajlar meşrudur ve FLSA'nın altı kriterini karşılamaları koşuluyla çalışma yasalarının sınırları dahilindedir. Bununla birlikte, altısının tamamının karşılanmadığı, mevcut tam zamanlı çalışanların eski stajyerlerle değiştirilmesi veya yerlerinden edilmesi gibi yasa ihlallerine yol açan durumlar vardır. Yaygın görüş, mevcut iş yasasına rağmen, bazı işverenlerin stajyerleri akademik seviyeden bağımsız olarak sömürdüğü ve bunun yüksek işsizlik ve ekonominin kötü bir durumundan kaynaklandığı yönündedir.
Ayrıca, bazı şirketler stajları istedikleri şekilde kullanmamaktadır. Stajların yeni yetenekler kazandırmak için boru hatlarını işe alması gerekiyor. Bunun yerine, işverenlerin tam zamanlı olarak işe alma niyeti olmadan stajyerler boyunca bisiklete bindikleri serbest emeğin bir yolu olarak kullanılıyorlar. Bu, mevcut tam zamanlı çalışanların yerinden edilmesine ve işsizliğin artmasına neden olur. Çalışma Bakanlığı aslında kurallara uymayan ve stajyerleri düzgün bir şekilde ödemeyen işverenleri yıkmaya başladı.
Etik ve Ahlak
Etik ve ahlak özneldir ve çeşitli derecelerde mevcuttur. Bu nedenle, ödenmemiş stajların etik veya ahlaki olup olmadığı konusunda görüşler farklıdır. Bazı öğrenciler, ücretsiz bir stajı kabul etmenin etik dışı ve / veya ahlaksız olduğunu düşünmektedir, ayrıca onları desteklemeyen bazı akademik kurumlar da kabul etmektedir.
Ödenmemiş stajlar öğrenciler / stajyerler için adil mi yoksa sömürücü mü? Cevap, stajın tam zamanlı bir işe yol açıp açmayacağına ve kısa ve uzun vadeli maliyetler, faydalar ve fırsat maliyetleri gibi bir stajı değerlendirirken her stajyerin algı ve ölçütlerine bağlıdır. Kısa vadede stajyerler parasal tazminat alamayabilir. Uzun vadede, staj deneyimi, ağ kurma fırsatı veya bir tavsiye mektubu, tam zamanlı bir işe giden yolu açabilir ve bu avantajlar her stajyer tarafından farklı şekilde değerlendirilecektir.
Bir mezunun seçtiği kariyer yolunda kazançlı istihdam elde etme hedefine ulaşması için bir yörünge olarak kullanıldığında, ödenen veya ödenmeyen bir staj gereklidir. Bu hedefe ulaşılırsa, sıkı çalışma ödüllendirilir. Ulusal Kolejler ve İşverenler Derneği (NACE), ücretli stajların ücretli işlere göre daha yüksek bir şansa sahip olma şansına sahip olduklarını, çünkü iş sahibi olan çoğu stajyer pozisyon kabul etti. Yüzde altmış, ücretsiz olarak çalışanların% 37'sine karşılık ücretli staj yaptı. Ücretsiz stajlar ayrıca stajyerlerin% 70'i stajlarını tamamladıktan sonra iş bulan ücretli kurslara göre daha az beceri sağlama eğilimindedir. Columbia Üniversitesi Öğretmenler Koleji'nde Eğitim ve Ekonomi Enstitüsü tarafından yapılan bir ankette, ücretli stajların ücretsiz stajlara kıyasla tüm staj kalitesi ölçümlerinde daha güçlü olduğu bulunmuştur.
Ödenmemiş stajlar, durgunluklara katkıda bulunur ve onlar tarafından tetiklenir. Döngüsel ve yapısal işsizlik yaşayan bir ekonominin zorlu ekonomik koşulları, tam zamanlı ücretli bir işe geçiş umuduyla stajyeleri ödenmemiş stajlara akın eder. Aynı zamanda, artan serbest emek arzı, tam zamanlı işçileri yerlerinden çıkarma ve işsizliği artırma eğilimindedir ve bu da kötüleşen ekonomik koşullara ve tam istihdamın makroekonomik hedeflerinden birine ulaşamamasına katkıda bulunur.
Sosyoekonomik Eşitsizlikler
Sosyoekonomik eşitsizlikler, dezavantajlı sosyoekonomik geçmişe sahip azınlık başvuru sahipleri için fırsatları azalttığı veya ortadan kaldırdığı ve fırsata eşit erişim sorununu gündeme getirdiği için ödenmemiş stajlarla daha da kötüleşmektedir. Yüksek kaliteli ve prestijli stajlar, varlıklı veya nispeten zengin ailelerden gelen ve ücretsiz çalışmayı göze alabilen öğrenciler / stajyerler lehine olma eğiliminde olduğundan, azınlık başvuru sahipleri veya dezavantajlı arka planlardan gelen insanlar için fırsatları kapatma eğiliminde oldukları görülmektedir. Bu, sosyoekonomik olarak daha az şanslı olan öğrencileri bu tür fırsatlardan mahrum etmeyle sonuçlanır ve en üst düzey ekonomik kademenin gittikçe çeşitlenmesini sağlayarak daha fazla eşitsizliği teşvik eder.
Daha büyük ve daha olgun olanlar ücretsiz bir stajı kabul edebilecekken, ücretsiz stajlar genç stajyerlere göre daha yaşlı, daha olgun olanlara daha fazla zarar veriyorsa, daha yaşlı ve daha olgun olanlara ücretsiz çalışmayı göze alamazlar (sosyoekonomik olarak dezavantajlı). yeni bir alana girme veya yeni bir kariyere başlama fırsatı için. Buna ek olarak, yaşlı stajyerler, genç meslektaşlarına göre daha fazla sayıda yükümlülük nedeniyle çalışma görevlerine gençlerden daha kararlı ve bağlı olma eğilimindedir.
Ücretsiz stajlar, ikametgahından uzaklaşmayı ve stajın yapıldığı yere taşınmayı göze alamayan stajyerler için stajlara erişimi kısıtlayarak emeğin sosyal ve ekonomik hareketliliğini etkiliyor gibi görünmektedir. Bu, ekonomik durumu düşük olan kişilerin ücretsiz bir stajı kabul etmelerini giderek zorlaştırarak ekonomik hareketliliği kısıtlamaktadır.
Bunun geniş kapsamlı ve yapısal etkileri vardır, çünkü sadece ayrıcalıklı insanların azınlıklara veya dezavantajlı sosyoekonomik geçmişe sahip insanlara kıyasla daha iyi iş fırsatlarına sahip olabileceği fikrini güçlendirir ve yönetim kurulundaki ücretleri düşürür ve düşük seviyedeki sınıf hareketliliğini azaltır. - ve orta sınıf seviyeleri. Bir başka görüşe göre, ödenmemiş stajların, stajları süresince masraflarını karşılayamayacak stajyerlere erişimi kısıtlayarak stajyere dönüşüp dönüşmediği sorulmaktadır.
Ücretsiz çalışma, insanların parasal teşviklere cevap verdikleri ekonomik ilkeyi ihlal ediyor mu? İlk bakışta, parasal açıdan bu kuralı ihlal ediyor gibi görünüyorlar. Ancak stajyerin kazandığı deneyim, ağ oluşturma fırsatı ve stajyerlerin özgeçmişlerinde yer gibi parasal olmayan teşvikler sağlarlar.
İşverenler
Ödenmemiş stajlar, işverenleri, işgücü piyasasını ve ekonomiyi bir bütün olarak olumlu veya olumsuz yönde etkiler mi? Kısa vadede, gelir üretmezler veya acil servet yaratmazlar, bu yüzden cevap gerçekten değildir. İşverenin ödenmemiş stajlardan elde ettiği gelir veya tasarruflar kısa vadeli değildir ve hemen harcanabilir veya harcanmayabilir. Stajyer gelirleri, mevcut giderlerini desteklemek için harcanacaktır.
Serbest emek, yerel ve eyalet düzeyindeki devlet kurumlarını etkileyen işverenler tarafından ödenen devlet vergisi miktarını azaltır. Ödenmemiş stajlar, hiçbir işçilik maliyeti olmaması nedeniyle staj sunan firma tarafından verimlilik ve üretimin artmasına da neden olabilir. İşçi sendikaları, ödenmemiş stajların, çalışanların ücretlerini uzun vadede ve buna ek olarak ücretli stajlara zarar verdiğini görmektedir. İşgücü piyasası arz ve talep güçlerinin, emek / insan sermayesinin değerli kaynağını tahsis etmenin etkili ve etkili bir yolunu sağlaması beklenmektedir. Bununla birlikte, fiyat tavanı (hükümetin asgari ücreti) veya fiyat tabanı (işçi sendikaları tarafından uygulanan daha yüksek ücret) gibi fiyat kontrolleri uygulandığında bazı verimsizlikler vardır. Verimli ücretler, işletmelerin girdilerinin maliyetini karşılayabildiğini ve kar maksimizasyonu yaparak pazarda kalabileceğini göstermektedir. İşgücü maliyetleri aşırı ve bir şirketin bunları karşılama kapasitesinin ötesinde ise, şirket geçici olarak kapanır (ATC'den düşük fiyat) veya piyasadan çıkan işten çıkar (AVC'den düşük fiyat).
Tekelci bir rekabetçi piyasa yapısında faaliyet gösteren ve Keynesyen ekonomik modeli (bazı hükümet müdahaleleri ile serbest bir piyasa) takip ederek, işgücü sıkıntısı, işgücü piyasası fazlası olması durumunda ücretleri artıracak veya azaltacaktır. Ödenmemiş stajlar, emeği ücretli firmalardan uzaklaştırır ve mevcut işgücü arzını azaltır ve ücretlerin yukarı doğru itilmesine neden olur. Bir şirketin, mevcut çalışanların yerinden edilmesine ve dolayısıyla işsizliğe katkıda bulunmasına neden olabilecek, tazminatsız çalışanlar kiralayabilmesi durumunda, ücretli işçi işe alma caydırıcılığı vardır. Başka bir görüşe göre, stajyerler yaşamlarını kazanabilme ve daha sonra işgücü piyasası, insanları sosyoekonomik geçmişlerinden ziyade becerilerini ödüllendiren meritokrasiye dayanan iş tahsisini baltalayarak zarar görüyor.
Ödenmemiş stajlar ayrıca, mevcut kayıt sayısının artması ve okul ücretinin artması nedeniyle okullardan faydalanma eğiliminde olan mevcut iş sayısından daha fazla ücretli iş olduğunu belirterek işgücü piyasası sinyallerini mikroekonomik düzeyde deforme eder. öğrenci talebi. Bazı işverenler, özellikle şirketin performans beklentilerini karşılamayan yeni işe alımlarsa, düzenli çalışanları işten çıkarmak yerine ücretsiz stajyerler kiralamayı tercih ederler. Kar amacı gütmeyen kuruluşlar, ücretsiz staj teklif etmedikleri takdirde olumsuz etkileneceklerdir, çünkü böyle bir düzenlemeye eşlik eden artıları ve eksileri ile çalışmak için gönüllülere sahip olmak dışında yeni çalışanlar için ödeme yapmayı göze alamazlar.
Sonuç olarak
İstihdam edilebilirliği artırmak ve kazançlı istihdam elde etmek her stajyer ve iş arayan kişinin hedefidir. Ücretli veya ücretsiz staj, bir işe veya kariyere geçiş ayini olarak hizmet eder ve kurucuları (öğrenciler / stajyerler, işverenler ve akademik kurumlar), ulusun toplumu, işgücü ve ekonomisi için önemli bir rol oynarlar. İşverenlerin ve akademik kurumların bakış açısından, düşük veya mevcut olmayan maliyetlerle çok sayıda fayda vardır. Öğrenci stajyerlerinin bakış açısına göre, ödenmemiş stajlarla maliyet ve faydalarını karşılaştırırken, ödenmemiş olanların yüksek fırsat maliyetleri ile geldiği ve stajyerlerin kazançlı istihdamı sağlama hedefine daha az katkıda bulunduğu görülmektedir. Buna ek olarak, mevcut kurulum bazı işverenlerin, çalışma yasalarının sıkı bir şekilde izlenmesi ve uygulanmamasından yararlanmasına izin verir ve bu da stajyer sömürüye neden olur. Toplumsal ve ekonomik açıdan bakıldığında, ücretsiz stajlar dezavantajlı sosyoekonomik geçmişlere sahip insanlar için iyi işlere erişimi ve fırsatı kısıtlar, sosyal ve ekonomik hareketliliği daraltır ve hem mikroekonomik hem de makroekonomik düzeylerde ekonomi üzerinde olumsuz bir etkiye sahiptir.
![Stajın işgücü piyasası üzerindeki etkisi Stajın işgücü piyasası üzerindeki etkisi](https://img.icotokenfund.com/img/degrees-certifications/289/unpaid-internship-impact-labor-market.jpg)