Eğitim sektörü, ekonomik değer kavramını gösteren alanlardan biridir. Öğrenciler mezun olduktan sonra algılanan kazanca dayalı olarak farklı akademik derslere farklı değerler katmaktadır. Bir antropoloji derecesinin tamamlanması daha az zaman alsa da, bir kişi mimarlığı incelemek için antropoloji okumaktan daha fazla öğrenim ücreti ödemek isteyebilir. Mezuniyet sonrası daha iyi ücretli işler beklentisi nedeniyle mimarinin ekonomik değeri daha yüksektir.
Ücretsiz Devlet Hizmetleri
Ekonomik değer sadece bir ürüne bağlı parasal değeri ifade etmez. Ayrıca, bir bireyin bir ürün veya hizmet elde etmek için koymak istediği zaman veya başka bir fedakarlık anlamına da gelir. Hükümetler tarafından gıda kuponları veya tıbbi hizmetler gibi sunulan ücretsiz hizmetler söz konusu olduğunda, hizmete erişmek için uzun kuyruklara devam etmek gibi bir fedakarlık yapılır. Böyle bir hizmetin ekonomik değeri, o hizmeti arayan kişi sayısı ve bu hizmete erişmek için ayırmak istedikleri süre ile belirlenir. Bir devlet hizmeti ücretsizse, ancak bunu arayan çok az insan varsa, ona bağlı olan ekonomik değer düşüktür.
Dalgalanan Değer
Ekonomik değer durağan değildir. Değişmeye devam ettiğini belirleyen faktörler olarak değişir. Piyasaya yeni ürünler girerse, benzer ürünlerin ekonomik değeri düşebilir. Fiyat değişiklikleri ve içeriklerdeki değişiklikler de bir ürünün algılanan değerini artırabilir veya azaltabilir.